Trendovi u obrazovanju (Rujan 2020)

Što čini uspješnog učitelja?

Što čini uspješnog učitelja?

Seth Linden, osnivač i izvršni direktor tvrtke Tutorpedia, promatra odnose i interakcije sa učenicima, učiteljima i roditeljima koji predstavljaju krajnju mjeru uspjeha učitelja.

Opširnije
Preusmjerena mobilna učionica: Učenje naopako

Preusmjerena mobilna učionica: Učenje naopako

Beth Holland iz EdTechTeachera razmatra mehaniku i prednosti prevrtanja engleskog i znanstvene klase i predlaže varijaciju flipped modela za mlađe ili manje povezane studente.

Opširnije
Angažman i utjecaj: Dizajnersko mišljenje i umjetnost

Angažman i utjecaj: Dizajnersko mišljenje i umjetnost

Administrator programa omladinske umjetnosti i blogerica gosta Kim Dabbs opisuje program nakon nastave u kojem su tinejdžeri koristili dizajnersko razmišljanje kako bi stvorili mobilnu aplikaciju za uključivanje mladih u revitalizaciju središnjeg dijela svog grada.

Opširnije
Provođenje proširenog vremena učenja: Šest čimbenika uspjeha

Provođenje proširenog vremena učenja: Šest čimbenika uspjeha

Amrita Sahni iz bostonske srednje škole Edwards ocrtava korake poduzete za uspješno provođenje svog poznatog programa Prošireno vrijeme učenja (ELT).

Opširnije
Talking Shop: Lekcije o pravosuđu u hrani i prehrambena trgovina namijenjena studentima

Talking Shop: Lekcije o pravosuđu u hrani i prehrambena trgovina namijenjena studentima

Gosti bloger Jez Luckett, pobjednik osobne borbe protiv pretilosti, opisuje svoj program posliješkolskog obrazovanja koji djecu u urbanoj zajednici s manjim primanjima educira o osnovama prehrane i zdrave kupovine.

Opširnije
Ljeto: Treće tromjesečje

Ljeto: Treće tromjesečje

Edutopijev stariji kolega i izvršni direktor emeritus Milton Chen dijeli nekoliko uspjeha ljetnih programa.

Opširnije
10 obilježja poučavanja i učenja 21. stoljeća

10 obilježja poučavanja i učenja 21. stoljeća

Uz jednu istaknutu iznimku, najbolje prakse iz podučavanja i učenja 21. stoljeća uglavnom su iste, čak i ako su obrnuti brojevi u stoljeću. Zdrava, učinkovita obrazovna najbolja praksa u 21. stoljeću dijeli određene strateške, bezvremenske karakteristike. U tu svr

Opširnije
Učitelj kao poljoprivrednik

Učitelj kao poljoprivrednik

K-12 obrazovanje je vodeći rub vala egzistencijalne tranzicije, vrste koja dolazi jednom ili nekoliko puta u nekoliko generacija. Nije pomak u „okusu mjeseca“ u načinu na koji podučavamo matematiku ili razvijamo novi kurikulum. Mnogo je veća od toga, redom uspona univerzalno dostupnog javnog obrazovanja u 19. stoljeć

Opširnije
Srednja škola - vrijeme za potaknuti učenike naprijed ili zadržati ih?

Srednja škola - vrijeme za potaknuti učenike naprijed ili zadržati ih?

Web stranica odjela za obrazovanje u Virginiji sadrži grafikon s popisom standarda vještine pisanja i ocjena u kojima se oni trebaju postići. Važno je napomenuti da su vještine poput „Jasno priopćivanje svrhe pisanja tezom“ i „Koristi prijelaze između odlomaka i ideja“ identificirane kao vještina za deveti i deseti razred, a ipak se očekuje da će se u nekim školama takve vještine uvesti u šestom razredu i ovladao osmim razredom. A majstorstvo mora b

Opširnije
Pronađite svoju svrhu kao odgojitelja

Pronađite svoju svrhu kao odgojitelja

U posljednje vrijeme dosta sam razgovarao s učiteljima iz cijele države i evo što sam čuo:"Umoran sam od osjećaja kao vreća političkog udaranja."„Svaka nova inicijativa jednaka je staroj, samo s različitim oznakama. Teza je sada tvrdnja. Potporni

Opširnije
Kako biste preimenovali učionicu 21. stoljeća?

Kako biste preimenovali učionicu 21. stoljeća?

Koji ćemo pridjev tada upotrijebiti da bismo ga opisali? Evo nekoliko alternativa koje sam razmotrio:moderanTočno, ali datirano. Google nGram pokazuje da je "moderna učionica" dosegnula vrhunac u pedesetim godinamaKoji se razumije u tehnologijuTrendi, ali nepotpuno. Na

Opširnije
Najveća prepreka za prevrtanje vaše klase

Najveća prepreka za prevrtanje vaše klase

Gostujući bloger Jon Bergmann, pionir modela „Flipped-Classroom“, sugerira da je najveća prepreka prelasku učionice možda učiteljeva percepcija njegove uloge kao odgajatelja.

Opširnije
Školsko vrijeme na Novom Zelandu

Školsko vrijeme na Novom Zelandu

Putnički urednik blogera Adam Provost prijavljuje se s Novog Zelanda s izvješćem o tome kako preispitivanje dnevnog rasporeda škole može napraviti svijet.

Opširnije
Previše tehnologije i nedovoljno učenja?

Previše tehnologije i nedovoljno učenja?

Bloger Edutopije Ben Johnson, u drugoj polovici rasprave o društvenim medijima u učionici, sugerira da američki studenti gube tlo jer nastavnici stavljaju pristup i resurse ispred znanja i učenja.

Opširnije
Svestranost Voxera: Novi načini komunikacije

Svestranost Voxera: Novi načini komunikacije

Nastavnici koriste Voxer u svojim učionicama, školama i PLN-ovima za razmjenu smislenih povratnih informacija, proširivanje autentične komunikacije, održavanje razgovora preko kanala i povezivanje preko granica.

Opširnije
Ako radite više s manje: započnite s malim i surađujte

Ako radite više s manje: započnite s malim i surađujte

Promijenite kulturu svoje škole malim, stalnim promjenama. Lako surađujte s pravim digitalnim alatima. Ovo su samo dvije strategije za postizanje više posla s manje.

Opširnije
STEMO STEAM: Umjetnost u K-12 ključna je za izgradnju snažne ekonomije

STEMO STEAM: Umjetnost u K-12 ključna je za izgradnju snažne ekonomije

John Maeda, predsjednik škole dizajna škole u Rhode Islandu, uvjerljiv je slučaj dodavanja umjetnosti u nastavni plan znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike - i pretvaranja STEM-a u STEAM.

Opširnije
Pivot točka: Na raskrižju STEM, STEAM i integracije umjetnosti

Pivot točka: Na raskrižju STEM, STEAM i integracije umjetnosti

Gošća blogerica Susan Riley, stručnjakinja za umjetničku integraciju, objašnjava da programi umjetničke integracije nisu isto što i pretvaranje STEM programa u STEAM, ali interdisciplinarni pristupi mogu biti točke okreta u više područja sadržaja.

Opširnije
Kreativnost je tajni umak u STEM-u

Kreativnost je tajni umak u STEM-u

Znanstvena evanđelistica i blogerica Edutopije Ainissa Ramirez pretvara STEM u STEAM kroz nevjerojatan, umjetnički tajni umak kreativnosti.

Opširnije
Kako zatvoriti jaz između dostignuća: umjetničko obrazovanje

Kako zatvoriti jaz između dostignuća: umjetničko obrazovanje

Anne O'Brien iz Edutopije dijeli nedavna otkrića koja ukazuju na važnost i potrebu umjetničkog obrazovanja.

Opširnije