Anonim
Image

Grafički organizator

Na primjer, može omogućiti učenicima trećeg razreda da kronološki iscrtaju ljetni odmor pišući određene podatke u svaki okvir u povezanom nizu. Drugi bi grafički organizator mogao imati tri stupca i zahtijevati od učenika sedmog razreda svjetske klase povijesti da nabroji uzroke Drugog svjetskog rata. Ti su uzroci navedeni u krajnjem lijevom stupcu, zatim srednji stupac traži učinke, dok krajnje desni stupac traži da učenik upiše dokaze ili izvor koji prati svaki uzrok i srodne posljedice.

Image

Grafički organizator

Alat prije pisanja

Nastavnici pažljivo biraju grafičkog organizatora nakon što odluče kojom vrstom pisanja žele da se njihovi učenici uključe - narativni, argumentirani ili informativni. Tada odabiru određene vještine za razvoj u toj vrsti pisanja. Da li učitelj u narativnom pisanju želi da dijete razvija sekvencijalno pisanje ili će možda usredotočiti na opis i pojedinosti? To će pomoći učitelju da odabere odgovarajući grafički organizator.

Krajnja svrha korištenja grafičkog organizatora kao alata je priprema učenika za pisanje. Jednostavno rečeno, grafički organizator pomaže učeniku u razmišljanju i alat je za pisanje, a ne krajnji proizvod. Nekim mladim piscima će ovaj alat za razmišljanje možda trebati više nego drugima. U skladu s tim, pisac u vašoj učionici možda će htjeti preskočiti grafički organizator i biti spreman zaroniti u pisanje. Pusti ju.

Učitelji se moraju sjetiti da ne razvijaju povelje informacija, već razvijaju pisce . Jedini način za izgradnju tečnosti u pisanju je pisanje.

Poboljšajte pisanje pisanjem

Kao što sam vidio u brojnim zapažanjima u učionici, mi nastavnici možemo biti uhvaćeni u postupanju s grafičkim organizatorom kao sa zadatkom , posebno sa studentima koji se bore. U nekom trenutku, s učenicima koji se bore, moramo ih prestati poticati da završe s popunjavanjem tih okvira ili stupaca na grafičkom organizatoru i kreću u ono što je važno: pisanje.

Puno je važnije da student vježba pisanje - jedini način da izgradi tečnost pisanja - i spotakne se nizom misli na ovaj način nego da potpuno ili savršeno ispuni grafički organizator.