Anonim

Znate li kako je započeo mirovni korpus? A znate li zašto je važno znati kako? Budući da je ovaj mjesec 52. obljetnica mirovnog korpusa, iskoristite trenutak kako bismo pronašli odgovore.

Sve je počelo s pozdravom predsjednika Kennedyja na Sveučilištu u Michiganu na skupu u dva ujutro. Spontano je pitao one iz očajne gomile od 10.000 koji su planirali biti liječnici: "Koliko od vas bi bilo voljno provesti dane u [svijetu u razvoju] radeći za SAD i radeći za slobodu?" Njihov entuzijastični odgovor natjerao ga je da ovo pitanje ponovi potencijalnim tehničarima, učiteljima i inženjerima. Svaka je grupa bila oduševljenija od sljedeće.

No ideja nije pala, kao što to čine i mnoge akcije kampanje. Osam stotina Michiganskih studenata potpisalo je peticije u kojima je izrazilo namjeru otići u inozemstvo, a ove su predstavljene u Kennedy kampanji. JFK je predložio ideju mirovnog korpusa na govoru u San Franciscu neposredno prije izbora, a dan nakon inauguracije imenovao je Sargent Shriver za stvaranje ovog entiteta - za koji su se mnogi dobrovoljno prijavili nakon što su čuli govor, ali prije njegovog stvarna kreacija.

Lekcija br. 1: Učenici na svim razinama, od predškolskog uzrasta do srednje škole i na faksu, odgovaraju na inspiraciju i osjećaj više svrhe.

Lekcija br. 2: Sva dobra volja na svijetu mogla bi nestati da Sargent Shriver nije uspostavio infrastrukturu za stvaranje staze od nadahnuća do akcije i ako ta struktura ne bi živjela u skladu s idealima koje je zagovarala.

Nužne posljedice za škole: Naši učenici trebaju inspiraciju, a potom prodajna mjesta kako bi se nešto opipljivo promijenilo. Oni će se voljeti raditi za ovakvu priliku. Usluga je primarni način, ali ne samo način, za promjenu u životima drugih. Ponekad je jednostavno dijeljenje nečijih vještina i darova. Ali to se mora organizirati i prepoznati.

Koja su osnovna načela mirovnog zbora koja mogu biti dio klime u školama?

Ne postoje bolje riječi koje bi to mogle izraziti od onih samog Sargent Shrivera. Govoreći na 25. godišnjici mirovnog korpusa na nacionalnoj konferenciji vraćenih volontera i osoblja mirovnog korpusa u Washington DC, 20. rujna 1986, Shriver je rekao:

"I svi mislimo da su svi u Mirovnom korpusu i svi koji su ikada radili u Mirovnom korpusu posebna osoba, koja je dala šansu da prevlada svaki problem! Vjerujući jedni drugima, vjerujući u ovaj mir Ljude ljudi, mi dajemo stvarnost riječima Martina Luthera Kinga, Jr. "

Lekcija za škole: Tretirajte sve u školi kao posebne i svi će biti podignuti. Zajedno se može učiniti mnogo toga što pojedinci ne mogu postići sami.

"Mir se ne može održavati u manje razvijenom svijetu, niti se komunizam zaustavio ovdje ili bilo gdje drugo samocentričnom zaokupljenošću vlastitim problemima i sigurnošću, ili oslanjanjem prvenstveno na silu oružja. Ne možemo policija policija. Ali možemo početi osloboditi ga očaja, straha i bijesa čineći gospodarski razvoj i uzajamno služenje tvrdim jezgrom naše vanjske politike i naše nacionalne obrane! "

Lekcija za škole: Mali koraci, čak i usred velikog očaja, ključ su dugoročnog i trajnog uspjeha. Ne brinite zbog toga što ćete se ugroziti i nemojte pokušavati prisiljavati. Dok „oslobađamo“ studente „od očaja, straha i gnjeva“, pronaći ćemo njihovu volju za radom, učenjem i postizanje da će procvjetati.

"Mislim, slavimo jedan događaj, pokret, stvarnost koja se ne može u potpunosti objasniti znanstveno, matematički, sociološki ili politički. Čudo nadilazi logiku. Kvantitativno gomilanje činjenica ne otkriva njegovu prirodu. Čuda, po definiciji, neobjašnjiva su. normalnim ljudskim rezoniranjem. Oni nadilaze običnu stvarnost. Iznenađuju. Šokiraju. Oni se ne naseljavaju. "

Lekcija za škole: Ovako se mijenjaju klimatske promjene. Sama škola postaje predmet pokreta oslobađanja, poboljšanja, značenja i svrhe. To je više od rezultata; transcendentna je. Svatko tko je vidio kako se škola okrene, istinski se okreće, s visoko podignutim glavama i ponosom koji zamjenjuje gnušanje, točno zna o čemu Shriver govori.

"Vjerovati u muškarce i žene, vjerovati da mogu nadmašiti sebe, vjerovati da obični ljudi mogu postati neobični, vjerovati u mladiće i žene i znati da mogu činiti čuda - to su bili dio Kennedyjevog lika i vizije „.

Parafraziranje za škole: Vjerovati učiteljima i drugom osoblju i učenicima, vjerovati da mogu nadmašiti sebe, vjerovati da se obično može pretvoriti u neobično, vjerovati našim učenicima i znati da mogu činiti čuda - to su suština naše vizije o onome što sve škole mogu postati.

Obljetnica mirovnog korpusa vrijeme je za inspiraciju. To je vrijeme da shvatimo da je naš potencijal puno veći nego što obično vjerujemo i da nam pomažu manje svojim sposobnostima nego našim okolnostima i nedostatkom struktura koje bi nam omogućile suradnju, suradnju, služenje, učenje i skok. Kad je od Sargent Shrivera zatraženo da stvori Mirovni korpus, njegova prva reakcija bila je da on o tome ništa ne zna i ne može zamisliti kako ga stvoriti.