Anonim

Kao i sve drugo što im se dogodi u životu, Valentinovo je prilika da naučimo naše studente da kritički razmišljaju - o porukama koje vide u masovnim medijima, o raznim načinima razmišljanja o ljubavi i na kraju o vlastitim pretpostavkama.

5 vježbe za učenje učenika kritički razmišljajući o ljubavi

  1. Neka učenici čitaju o obiteljskoj ljubavi. Ovo se možda ne čini toliko revolucionarnim, sve dok ne shvatite da su, ako su vaši učenici proveli neko vrijeme gledajući redovne filmove, bili preplavljeni idejom da je ljubav jednaka romantičnoj ljubavi. Natjerati ih da razmišljaju o ljubavi kao postoje na mnogim različitim mjestima izvrstan je način da ih kritički razmišljaju o porukama koje dobivaju o ljubavi iz popularne kulture. Dodijelite malo čitanja o ljubavi između braće ili majke i kćeri. "Riblji obrazi", Amy Tan, koja govori o kćeri koja shvaća načine na koje majka pokazuje svoju ljubav, jedan je od mojih najdražih osobnih eseja svih vremena. Također volim i kratke priče „Obrađen put“ Eudore Welty, koje govore o posvećenju bake svom bolesnom unuku, i „Ja stojim ovdje peglajući“ Tillie Olson, koja se bavi majčinom žestokom ljubavlju i žaljenjem.
  2. Usporedite dvije pjesme o ljubavi. Moji favoriti za ljubavnu poeziju uključuju Shakespearove sonete - sve ih je, ali ako bih morao odabrati jedan, to bi bilo 73 („U ovo doba godine možeš me gledati“). Također predlažem "Ljubav nije sve" Edna St. Vincenta Millayja i "Jedna umjetnost" Elizabeth Bishop. Sada kada pogledam ovaj popis, to je prilično tužno, a ipak mislim da u ljubavi ima puno tuge i da tuga nije uvijek loša. Opet, navođenje učenika da razmišljaju o tamnoj strani ljubavi - gubitku, borbi, boli - služi im samo za dublje razumijevanje ove komplicirane emocije.
  3. Neka učenici pišu o vlastitom životu. Kad im daju poruku da se ljubav odnosi na velike geste (novi automobil na prilazu zamotan u luk ili dječak koji stoji ispred prozora i drži boombox), vaši će učenici možda propustiti one male trenutke u svom životu kada ljudi pokazali su im ljubav. Ali naterati ih da razmišljaju i pišu kroz svoja iskustva odličan je način da ih se sjete, cijene i budu zahvalni za ta vremena.
  4. Analizirajte neke vizualne prikaze . To može značiti da zajedno gledate neke reklame u kojima se koristi univerzalna želja da ljubav nešto proda. To bi moglo značiti i da ga malo olakšate ako zajedno pregledate stripove. New Yorker , naravno, ima neke klasike. Natjecanje studenata da ispituju i ispituju poruke o ljubavi iz popularne kulture najbolji je način da im pomognu razlikovati vlastita uvjerenja od vjerovanja na Madison Avenue.
  5. Raspravite, raspravite, a zatim još malo. Kada se bavite temom poput ljubavi, važno je da učenici shvate da na pitanje može biti puno ispravnih odgovora, a ponekad ne postoji nijedan. Slušajući druge i pažljivo razmatrajući njihove ideje, studenti će naučiti da za formuliranje mišljenja treba vremena, a nije nešto što bi se trebalo dogoditi kao reakcija na koljeno ili brza pretpostavka. Pitanja poput "Jesu li ljubavne priče snažnije kada znamo da su ljubavnici osuđeni?" Ili "Vjerujete li u ljubav na prvi pogled?" Ili "Zašto često povrijedimo ljude koje najviše volimo?" Natjeraju studente da razmišljaju dublje o temi koju često uzimaju zdravo za gotovo.